BA

Wenn Kinder nicht gerne lesen, liegt das oft an einer schlechten Lesekompetenz, ausgelöst durch Lernschwierigkeiten. Eine Ursache dafür ist Bewegungsmangel, der verhindert, dass Informationen im Hirn effizient verarbeitet und gespeichert werden. Deshalb gibt es an einigen Schulen den «bewegten Unterricht»; hier wird während der Bewegung gelernt. Dabei musste man sich bisher mit Geräten aus der Turnhalle behelfen. Deshalb gestalteten wir drei Schulmöbel, die Lesen und Bewegung verbinden: ein Hocker, der linear schaukelt, ein Polster, das in alle Richtungen rollt und eine Schale, die auf dem Punkt wippt.

Zusammenarbeit mit Sarah Lüdi